Pszichodráma
A pszichodráma egy csoportpszichoterápiás irányzat, amely játékossága és spontaneitás-kreativitás fejlesztése tekintetében kiemelkedő hatékonysága miatt a legelterjedtebb önismereti módszer ma a világon. Számol azzal, hogy nem csak elménk, hanem szívünk is van, sőt testünk is van – és mindezt együtt használja és fejleszti – így segítve az önmagunkkal való szembenézést, és életünk számos területén való fejlődésünket. Az e blokkban található írások a pszichodráma művelésével és tanításával kapcsolatosak. A pszichodráma egy csoportpszichoterápiás irányzat, amely játékossága és spontaneitás-kreativitás fejlesztése tekintetében kiemelkedő hatékonysága miatt a legelterjedtebb önismereti módszer ma a világon. Számol azzal, hogy nem csak elménk, hanem szívünk is van, sőt testünk is van – és mindezt együtt használja és fejleszti – így segítve az önmagunkkal való szembenézést, és életünk számos területén való fejlődésünket. Az e blokkban található írások a pszichodráma művelésével és tanításával kapcsolatosak.
A pszichodráma egy csoportpszichoterápiás irányzat, amely játékossága és spontaneitás-kreativitás fejlesztése tekintetében kiemelkedő hatékonysága miatt a legelterjedtebb önismereti módszer ma a világon. Számol azzal, hogy nem csak elménk, hanem szívünk is van, sőt testünk is van – és mindezt együtt használja és fejleszti – így segítve az önmagunkkal való szembenézést, és életünk számos területén való fejlődésünket. Az e blokkban található írások a pszichodráma művelésével és tanításával kapcsolatosak.
A pszichodráma egy csoportpszichoterápiás irányzat, amely játékossága és spontaneitás-kreativitás fejlesztése tekintetében kiemelkedő hatékonysága miatt a legelterjedtebb önismereti módszer ma a világon. Számol azzal, hogy nem csak elménk, hanem szívünk is van, sőt testünk is van – és mindezt együtt használja és fejleszti – így segítve az önmagunkkal való szembenézést, és életünk számos területén való fejlődésünket. Az e blokkban található írások a pszichodráma művelésével és tanításával kapcsolatosak.
Egyfajta megközelítés szerint a pszichodráma alkalmazási területei a terápia, a vállalati hatékonyság növelése, a pedagógia, a színház (azaz a play back) és a bibliodráma. Az egyik, talán legfontosabb alkalmazási területet, a terápiás alkalmazást illetően szintén sok lehetőség merül fel, mint például a csoportjátékok, a szociodráma, konfliktusok kezelése, és egyebek mellett eszköztárában szerepel az a lehetőség, amikor a csoport egy tagjának esete kerül fókuszba, ő a főszereplő, a protagonista, vezetése a csoport bevonásával a terápia maga. Jelen írásban a pszichodráma alkalmazásának e szűk, ám terápiás szempontból kiemelkedően fontos szegmensével foglalkozom. A protagonista vezetésének fázisain keresztül kívánom vizsgálni és példákkal illusztrálni, hogy különböző személyiségtípusú protagonisták vezetése során milyen vezetési megfontolások és technikai lépések merülhetnek föl.
A „szerepelmélet” Moreno, a pszichodráma atyja teremtette fogalom. Sokak szerint ilyen nem létezik. Ez az az elmélet, aminek alapján a pszichodrámát, mint csoportterápiás módszert művelni lehet – szerintem. Mások szerint a pszichodráma egy olyan csoportterápiás módszer, amiben vannak fontos technikák (mint a szerepcsere, a duplázás, a tükrözés), de alapvetően nem hiba bármilyen más terápia alapján csoportozni – és ezek a technikák segíthetnek általában is. Megint mások egyszerűen csak illusztrációként használják a drámát - mozgalmasabb, élőbb lesz a csoportmunka. Néhányad magammal megszállottként azt gondoljuk, hogy ez egy teljesen jó és önállóan létező, elméleti alapokkal bíró, konzekvens teória, aminek alapján nagyon egyszerűen és logikusan lehet vezetni pszichodrámát – azaz terápiás vagy önismereti csoportokat. Eme elfogult véleményem, azaz eddigi tapasztalatom szerint a legtöbben nem értik és nem tudják a szerepelméletet (role theory), és ezért nem is tudják használni. És akkor inkább azt mondják, hogy vagy nincs, vagy nem is jó.
Ez az oldal sütiket használ.